IKIGAI

Reflexionando, a raíz del taller de este fin de semana y de la riquísima conversación con Elena Casado, sobre las dificultades de enseñar y convencer, me venía a la mente el “Protágoras”. La mayéutica era el método que utilizaba Sócrates para conducir a sus discípulos al conocimiento. Al contrario que en la instrucción, en la que el “experto” enseña al alumno un conocimiento cerrado, Sócrates parte de la idea de que cualquier persona puede alcanzar por si misma la verdad si se le orienta por medio de preguntas. Sócrates se consideraba a sí mismo una partera puesto que su tarea como maestro era conducir a sus alumnos a la luz. Si el discípulo alcanza por su propio razonamiento la convicción de que sus ideas previas son erróneas, se produce un momento de confusión e incomodidad que es la motivación necesaria para el aprendizaje (igual que son necesarias las contracciones del parto). Así, la primera tarea es liberar la mente de prejuicios para que pueda preguntarse acerca del

Subvencionado por la Consejería de Sanidad y Dependencia. Junta de Extremadura Gracias a ELENA CASADO , Matrona de Castuera, por organizar con tanto amor y eficacia el encuentro.

Cuando nos plantean desde nuestro AMPA o desde los centros educativos de nuestros hijos la necesidad de implicarnos en su educación lo primero que nos surge es preguntarnos ¿es que no lo hacemos? ¿es que no somos los reponsables de esa educación durante las 19 horas que quedan cada día fuera del horario escolar, durante los fines de semana, durante las vacaciones...? ¿es que no lo somos también durante la jornada escolar puesto que hemos elegido conscientemente el Centro donde se educan y a los políticos que marcan las directrices de la educación? La propuesta casi universal es que los padres y madres podrían (o deberían) acudir a una ESCUELA de padres en la que algún experto les proporcione recetas sobre como solucionar las complejas y variadas situaciones que se producen en cada familia y que evolucionan constantemente. Por otra parte, profesores y padres se miran a veces con recelo en la creencia, ambos, de que la otra parte no cumple sus funciones correctament

Disponer de las habilidades y herramientas adecuadas siempre nos facilita el trabajo. Para cualquier estudiante es fundamental organizarse bien el trabajo, saber manejar fuentes, conocer y utilizar técnicas de estudio activo, relajarse y mantener la concentración, ejercitar la memoria... Cada persona tiene un estilo de aprendizaje diferente y conocerlo nos ayuda a elegir las herramientas que más nos facilitan el trabajo y también nos orienta sobre que capacidades y habilidades tenemos que desarrollar para mejorar nuestro rendimiento. Utilizando las herramientas adecuadas ganamos tiempo y tranquilidad, confianza y seguridad, mejoran nuestros resultados académicos y nuestra actitud respecto al estudio… .

Flexibilidad pequespacio